LAPORAN
PENDIDIKAN
SISTEM GANDA ( PSG )
PADA KANTOR BMT
BERKAH SYARIAH
Disusun dan digunakan sebagai tugas akhir
Untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian studi
Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pasarwajo
Oleh
:
..............................
NISN
:…………..
SMK NEGERI 1
PASARWAJO
KABUPATEN BUTON
TAHUN 2015
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan
lengkap kegiatan praktek Pendidikan Sistem Ganda ( PSG )
Judul :
Laporan Pendidikan Sistem Ganda ( PSG )
Penulis :
YULIANA
NISN :
Program Keahlian :
Akuntansi
Lokasi PSG :
BMT Berkah Syariah
Lama PSG :
± 40 hari
Telah
disusun sesuai dengan pedoman pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) yang berlaku dan
telah sesuai dengan data yang ada ditempat praktek.
Wakoko,
01 November 2015
Penyusun,
YULIANA
Nisn
: ………….
Telah diperiksa dan disetujui oleh :
Manager Cabang, Pembimbing
HARMAN
BIA MUSLIANA, S.Pd
Manager
BMT Berkah Syariah NIP.
19790620 200804 2 002
Kepala
SMKN 1 Pasarwajo Ketua
Program Akuntansi
Drs.
ALIMUZURI MUSLIANA, S.Pd
NIP.
19631231 199103 1 112 NIP.
19790620 200804 2 002
Laporan ini digunakan pada tanggal ………………….,
berdasarkan surat keputusan SMK Negeri 1 Pasarwajo No. …………………., dan dinyatakan
lulus dihadapan tim penguji yang terdiri dari :
Ketua Penguji
Drs. ALIMUZURI
NIP.
19631231 199103 1 112
Penguji I
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum
Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kita ucapkan atas kehadirat Allah SWT.
Karena berkat limpahan rahmat serta karunia-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini, tak lupa penulis
ucapkan shalawat dan salam kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah
mengantarkan kita dari alam kegelapan ke alam yang terang benderang seperti
yang kita rasakan ini.
Dan tak lupa pula penulis sampaikan banyak
terimakasih kepada :
1.
Bapak Drs.
Alimuzuri, selaku kepala SMK Negeri 1 Pasarwajo yang telah memberikan izin dan
kesempatan untuk melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda ( PSG )
2.
Bapak Harman
Bia, selaku pimpinan BMT Berkah Syariah Cabang Pasarwajo yang telah memberikan
kesempatan untuk melakukan Pendidikan Sistem Ganda (PSG), dan atas bimbingan
yang diberikan kepada penulis selama melaksanakan kegiatan ini.
3.
Bapak Hasdi,
S.Pd, selaku wakil kepala sekolah urusan kurikulum SMK Negeri 1 Pasarwajo.
4.
Bapak Muliadin
Oba, S.Pd, selaku wakil kepala sekolah urusan kesiswaan.
5.
Ibu Musliana,
S.Pd, sebagai ketua jurusan Akuntansi.
6.
Ibu Musliana,
S.Pd, selaku pembimbing penulis yang selama ini membimbing penulis mulai dari
pelaksanaan PSG samapai selesai laporan ini.
7.
Seluruh Bapak
dan Ibu Guru SMK Negeri 1 Pasarwajo yang telah memberikan motivasi kepada
penulis dalam melaksanakan praktek sampai selesai laporan.
8.
Nur Intan,
selaku administrasi BMT Berkah Syariah yang telah membimbing dan mengajarkan
penulis dalam melaksanakan kegiatan PSG ini.
9.
Tusnia, selaku
Customer Service (CS) BMT Berkah Syariah yang telah memberikan arahan dan
berbagai macam kegiatan yang ada di BMT Berkah Syariah selama proses kegiatan
PSG ini.
10. Seluruh pegawai BMT atas segala bantuan serta kerja
samanya yang diberikan kepada penulis selama melaksanakan praktek ini.
11. Seluruh teman-teman yang membantu dan memberikan
saran-sarannya kepada penulis sehingga laporan ini dapat terselesaikan.
Rasa terimakasih yang tak terhingga
penulis ucapkan kepada Ayah dan Ibu yang tercinta, karena atas do’a pengorbanan
dan bantuannya baik secara moral, maupun material selama penulis menempuh
pendidikan. Semoga Allah SWT bisa membalasnya dengan surge dikemudian hari.
Penulis menyadari sebagai sesama manusia yang sangat memiliki keterbatasan
tentu hasil laporan ini masih.
Oleh karena itu, mohon kritik dan
saranya dan berbagai pihak sangatlah penulis harapkan, apabila laporan ini
masih memiliki kekurangan baik dari penulisan maupun kata yang kurang terdapat
dalam laporan ini yang sifatnya membangun demi penyempurnaan laporan ini.
Wakoko, November 2015
YULIANA
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang ........................................................................... 1
B.
Tujuan Kegiatan
PSG ................................................................. 1
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A.
Pengertian Bank ......................................................................... 2
B.
Pengertian BMT
Berkah Syariah ................................................ 2
C.
Jenis Kegiatan ............................................................................ 3
BAB III GAMBARAN UMUM
A.
Sejarah Singkat
BMT Berkah Syariah ........................................ 4
B.
Letak dan Lokasi
........................................................................ 4
C.
Jenis Usaha yang
Dilakukan ....................................................... 4
D.
Struktur
Organisasi ..................................................................... 6
BAB IV DESKRIPSI PELAKSANAAN PSG
A.
Metode
Pengumpulan Data ........................................................ 7
B.
Pelaksanaan PSG ........................................................................ 8
1.
Waktu dan tempat
................................................................ 8
2.
Proses
pelaksanaan PSG ....................................................... 8
BAB V PENUTUP
A.
Kesimpulan ................................................................................. 9
B.
Saran ........................................................................................... 9
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )
merupakan sekolah yang melahirkan generasi pemuda siap kerja. Sehingga setiap
siswa SMK dituntut untuk mekukan kegiatan praktek system ganda ( PSG ) guna
mendapatkan pengetahuan langsung tentang dunia kerja dan akan melahirkan calon
generasi muda yang berbakat, berpengetahuan dan berpengalaman.
Pendidikan Sitem Ganda ( PSG ) merupakan
salah satu syarat kurikulum yang diprogramkan pemerintah dalam memenuhi
kriteria ketulusan dengan adanya Pendidikan Sitem Ganda ( PSG ) ini, siswa
dapat mempraktekkan langsung teori-teori yang pernah dipelajari selama dibangku
sekolah, untuk menunjang siswa dalam menghadapi dunia kerja dimasa sekarang ini
dan yang akan datang nanti.
B.
Tujuan PSG
Tujuan dilaksanakannya PSG ini yaitu
untuk menambah wawasan, pengetahuan dan untuk mengembangkan potensi dalam diri
kita, sesuai dengan kemampuan kita tersebut, baik dari teori-teori yang
dipelajari dari bangku sekolah maupun yang belum dipelajari di bangku sekolah
sebagai menambah pengalaman dan melatih kita tentang dunia kerja.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A.
Pengertian Bank
Bank adalah sebuah lembaga intermediasi
keuangan yang umunya di dirikan dengan kewenangan untuk menerima simpanan uang,
meminjam uang, dan menerbitkan promes atau yang dikenai sebagai banknot.
B.
Pengertian BMT ( Baitul Maal Wat Tamwil ) Berkah
Syariah
Pengertian Baitul Maal Wat Tamwil ( BMT
) Berkah Syariah adalah lembaga keuangan mikro syariah yang memberikan
alternative bagi masyarakat dalam pengolaan dana, melalui unit usaha jasa
simpanan dan pembiayaan.
Pembiayaan adalah penyediaan uang atau
tagihan. Tagihan yang dapat dipersamakan berdasarkan persetujuan atau
kesepakatan antara Bank dan pihak-pihak lain yang mewajibkan uang atau
tagihan-tagihan tersebut setelah jangka waktu tertentu.
Dalam sebuah bank memiliki bukti-bukti
transaksi yang baik digunakan, diantaranya.
1. Kuintansi yaitu bukti transaksi penerimaan uang atau
pembayaran sesuatu.
2. Slip setoran yaitu bukti transaksi untuk menyetor
atau menyimpan uang.
3. Slip penarikan yaitu bukti transaksi yang digunakan
untuk penarikan sejumlah uang atau tabungan yang dibutuhkan.
4. Slip pembayaran angsuran yaitu bukti transaksi yang
digunakan untuk membayar angsuran kredit.
Perbedaan BMT dengan Bank umum / BPR konvensional.
-
BMT syariah.
Lembaga keuangan syariah pembagian suku bunga dengan sitem bagi hasil.
Contoh perhitungan, misalnya :
Saldo rata-rata pak Agus bulan Mei 2010 adalah Rp.
1.000.000,- dengan nisbah bagi hasil antara BMT dan Nasaba adalah 70:30. Bila
saldo rata-rata simpanan seluruh nasaba BMT pada bulan Mei 2010 adalah Rp.
500.000.000,- dan pendapatan BMT dibagi hasilkan untuk nasaba simpanan adalah
Rp. 15.000.000,- maka bagi hasil yang di dapat pak Agus adalah : ( Rp.
1.000.000,-/Rp.500.000.000,-x30% = Rp. 9.000,-
-
Konvensional.
Pembagian bunga ditetapkan dengan sekian persen ( % ) BMT Berkah Syariah ialah
lembaga keuangan syariah yang memberikan alternatif bagi masyarakat dalam
pengolaan dana serta ditujukan untuk mengangkat kualitas ekonomi dengan
kemajuan kemandirian ekonomi yang dijalankan berdasarkan prinsip syariah islam.
Baitul maal wat tamwil artinya rumah harta dan bisnis.
C.
Jenis Kegiatan
Adapun jenis kegiatan BMT Berkah Syariah yaitu :
1. Melakukan system simpan pinjam kepada masyarakat,
berupa uang tunai.
BAB III
GAMBARAN UMUM
A.
Sejarah Singkat BMT Berkah Syariah
BMT Berkah Syariah cabang pasarwajo
berdiri pada tanggal 11 Februari 2011 yang dipimpin oleh Haris Ilman, ST.
BMT berkah syariah cabang pasarwajo
pertama masih mengontrak di Pasar Sabho dan masih memiliki 5 orang karyawan.
Setelah berjalan ± 1 tahun. BMT berkah syariah cabang pasarwajo pindah ke
Wakoko dengan jumlah nasabah sejak didirikannya sampai sekarang ± 6700 nasabah
dan jumlah kredit yang disalurkan ± 5 M.
B.
Letak dan Lokasi
BMT berkah syariah cabang Pasarwajo
terletak dilingkungan Wakoko, Kelurahan Wasaga, Kecamatan Pasarwajo, Kabupaten
Buton.
C.
Jenis Usaha yang Dijalankan
Jenis usaha BMT berkah syariah cabang
Pasarwajo menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan
mengeluarkannya kembali kepada masyarakat dalam bentuk pembiayaan ( Kredit )
dengan menggunakan sistem antar jemput.
Sistem antar jemput ialah strategi atau
pelayanan yang difasilitaskan lembaga kepada nasaba baik dalam kegiatan
penyimpanan maupun pengkreditan ( angsuran ) bagian lembaga bisa langsung
melayani nasabah di tempat ( rumah ) atau memprospek calon nasabah.
BMT berkah syariah cabang Pasarwajo
menyediakan berbagai jenis produk simpanan diantaranya yaitu :
1. Simpanan Mudharabah Berkah ( SIMUDAH ) atau umum
yaitu simpanan yang disetor dan bisa diambil setiap saat kapan saja dibutuhkan,
dengan setoran awal Rp. 25.000,- selanjutnya saldo minimumnya Rp. 10.000,-
2. Simpanan pendidikan ( SIDDIK ) yaitu simpanan untuk
biaya sekolah anak, yang penarikanya dapat dilakukan setiap masa semester, atau
selama masa pendidikan yang sesuai dengan kesempatan. Setoran awal minimal Rp.
25.000,- dan setoran selanjutnya minimal Rp. 10.000,- dengan nisbah bagi hasil
20% nasabah dan 80% BMT
3. Simpanan Qurban ( SIQU ) yaitu simpanan yang
diperuntukan untuk keperluan ibadah Qurban dengan nisbah bagi hasil 25% untuk
nasabah.
4. Simpanan berjangka 1-11 bulan yaitu simpanan yang ditentukan jangka
waktunya ( 1-11 bulan ) dan setoranya minimal Rp. 1.000.000,- dengan nisbah
bagi hasil 35%-45% untuk nasaba.
5. Simpanan Invesya ( Investasi Syariah ) yaitu
simpanan dengan jangka waktu 12 bulan, setoran minimal Rp. 1.000.000,- dengan
nisbah bagi hasil 50% untuk nasabah.
6. Simpanan Qur’ah yaitu salah satu simpanan berjangka
dan berhadiah yang setorannya minimal Rp. 1.000.000,- dengan nisbah 30% untuk
nasabah dan 70% untuk BMT.
D.
Struktur Organisasi PT. Pos Indonesia Cabang Banabungi
Setiap perusahaan pasti memiliki
struktur organisasi agar usaha dapat berjalan dengan lancar dan baik.
Adapun struktur organisasi dari BMT
Berkah Syariah cabang Pasarwajo adalah sebagai berikut :
BAB IV
DESKRIPSI PELAKSANAAN
PSG
A.
Metode Pengumpulan Data
Dalam pengumpulan data yang berkaitan
dengan pelaksanaan pendidikan sistem ganda (PSG) yang penulis laksanakan di PT.
Pos Indonesia Cabang Banabungi, penulis menggunakan beberapa metode guna
mendapatkan informasi sebanyak-banyaknya sehingga dapat memperluas wawasan
penulis. Adapun metode yang digunakan
adalah sebagai berikut :
1. Metode Observasi ( Pengamatan )
Metode ini merupakan langkah awal yang
dilakukan saat pertama melaksanakan kegiatan pendidikan sistem ganda ( PSG ),
yaitu melakukan pengamatan baik mengenai keadaan fisik perusahaan maupun proses
kerja perusahaan.
2. Metode Partisipatif
Dengan metode ini penulis menempatkan
diri sebagai karyawan yang melaksanakan proses kerja dan penulis dapat
merasakan kesulitan dan kendala yang dihadapai oleh karyawan, serta penulis
dapat bertidak obyektif agar dapat menyatu dengan karyawan sehingga penulis
tidak segan untuk bertanya bila ada hal-hal yang kurang dipahami
3. Metode Wawancara ( Interview )
Dengan metode ini penulis dapat dengan
mudah melengkapi data-data yang harus dikumpulkan dan memperjelas data yang
belum dipahami dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh pihak perusahaan
maupun pihak sekolah.
B.
Pelaksana Pendidikan Sistem Ganda ( PSG )
1. Waktu dan Tempat
Pada tanggal 04 Agustus penulis mulai
melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini, sampai tanggal 18 September
2015 di BMT Berkah Syariah, lingkungan Wakoko Kelurahan Wasaga Kecamatan
Pasarwajo, dan di BMT Berkah Syariah penulis masuk setiap :
Senin-Kamis : Pukul 07:30-17:00
Istirahat : Pukul 12:00-13:00
Jumat : Pukul 07:30-17:00
2.
Proses
pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda ( PSG )
Adapun kegiatan yang penulis
lakukan selama kegiatan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) sebagai berikut :
a.
Bagian customer
service (CS)
o Memberi informasi atau penyampaian kepada nasaba
yang berkaitan dengan keadaan kantor BMT.
o Mengimput nama-nama nasaba yang baru masuk untuk
tabungan.
o Mengarsipkan formulir-formulir nasabah baru.
o Melaporkan atas berkas baru untuk pembiayaan kepada
atasan.
b.
Bagian
Administrasi
o Pengetikan akad atau pembuatan surat perjanjian
terhadap nasabah.
o Merupakan suatu tempat pengarsipan data
o Pembuatan laporan-laporan yang berhubungan dengan
kantor itu sendiri, seperti ; pengetikan data nasabah dan pengarsipan.
BAB V
PENUTUP
A.
Kesimpulan
Selama melaksanakan Pendidikan Sistem
Ganda ( PSG ) penulis mendapatkan banyak pengalaman tentang proses kerja dalam
dunia usaha atau industry, terutama mengenai lembaga keuangan utamanya
perbedaan syariah dan konvensional.
Penulis bisa dapat menjalankan tugas
dengan baik dan benar, semua dapat penulis lakukan karena atas bimbingan dari
pihak instansi dan keinginan serta kerja keras penulis melakukan yang terbaik.
Hal-hal yang penulis peroleh setelah
melakukan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) :
a. Bertambahnya pengetahuan tentang akuntansi keuangan.
b. Perubahan karakter ( disiplin waktu, mental yang
maksimal, dan lain-lain )
B.
Saran
Saran penulis untuk adik-adik kelas agar
dapat mempersiapkan dan mempermantapkan diri dari sekarang, sebelum
melaksanakan PSG nantinya. Dan di dalam menjalankan tugas, adik-adik harus
benar-benar perhatikan lebih teliti, karena berdasarkan pengalaman penulis
ketelitian merupakan unsur utama dalam melaksanakan berbagai kegiatan, serta
penulis sarankan kepada adik-adik agar selalu banyak bertanya, jika mendapatkan
kendala dalam melaksanakan kegiatan yang diberikan dan perhatikan setiap arahan
yang disampaikan oleh karyawan atau pembimbing adik-adik yang ada di
perusahaan/industry.